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初中八礼四仪国旗下讲话稿范文(一):八礼

更新时间:2017-7-13 17:36:00  浏览量:767
八礼四仪为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,要求全省未成年人,通过“八礼四仪”的学习和体验,做一个文明有德之人。。下面就是秋天网小编给大家整理的初中八礼四仪国旗下讲话稿,仅供参考。

  初中八礼四仪国旗下讲话稿范文(一):八礼四仪 从小做起

  尊敬的老师,亲爱的同学们:
  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人,首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
  从今年春季学期开始,江苏在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育,全省1700万未成年人将在“八礼四仪”的学习和体验中,从小做一个文明人。
  “八礼四仪”主要包括以下几个方面。
  八礼:
  仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
  餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
  言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
  待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
  行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
  观赏之礼:在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
  游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
  仪式之礼:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
  四仪:
  7岁:入学仪式;10岁:成长仪式;14岁:青春仪式;18岁:成人仪式。
  中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

  初中八礼四仪国旗下讲话稿范文(二):学习八礼四仪传递文明力量

  尊敬的老师,亲爱的同学们:
  中国自古以来就是“文明古国,礼仪大邦”,我们的血液里,流淌的是“讲文明,懂礼仪”的民族精华。今年省文明办《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》提出的学习“八礼四仪”的号召。
  今天我们一起学习一下“八礼四仪”相关知识。
  八礼四仪中的“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼
  “四仪是7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式
  仪表之礼目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
  餐饮之礼目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
  言谈之礼目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
  待人之礼目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。。
  行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
  观赏之礼目标:在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
  游览之礼目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
  仪式之礼目标:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
  同学们,开展文明礼仪养成教育,一直以来,我们学校都非常重视。其目的就是通过养成教育,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,更好地促进我们良好品格和行为习惯的养成。
  同学们,文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。希望在未来的日子里,我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
  我的演讲结束
  谢谢大家

  初中八礼四仪国旗下讲话稿范文(三):践行八礼四仪 做一个有道德的人

  老师们,同学们,大家上午好!
  在雄壮的国歌声中,五星红旗冉冉升起,新的一周又来临了。今天的国旗特别鲜艳,同学们的歌声特别响亮,我们学校非常荣幸地迎来了甘肃省张掖市甘州区首届蒲公英导师团的老师们来校做客,掌声欢迎客人老师们的到来!
  今天,我国旗下讲话的主题是:践行八礼四仪,做一个有道德的人。
  同学们,我们中华民族的文化源远流长,在五千年的历史长河中,形成了高尚的道德标准、完整的礼仪规范和优秀的传统美德,有“文明古国”和“礼仪之帮”的美誉。在我们中华儿女的血液里,浸染着、流淌着的是中华民族几千年来“讲文明,懂礼仪”的民族文化。在社会发展的今天,在践行社会主人核心价值观的今天,我们,每一个中国人,更应该传承这千年的文明传统。
  自2014年起,我们江苏就在全省开展了文明礼仪养成教育主题活动,要求我们全省的所有同学,通过“八礼四仪”的学习和体验,争做有道德的人。我们城厢一小认真落实了省《文明礼仪养成教育的意见》,组织我们全校同学认真学习并践行了《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》“八礼四仪”的内容和要求,开展了一系列的“文明伴我行 做一个有道德的人”主题教育活动。
  今天,胡老师还要和我们同学一起来回顾“八礼四仪”的总体规范和要求:
  仪表之礼,要求我们做到:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼,要求我们做到:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼,要求我们做到:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼,要求我们做到:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼,要求我们做到:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼,要求我们在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼,要求我们做到:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼,要求我们做到:讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
  这些,都是八礼的总体规范,我们学校还制定了城厢一小八礼的细则,其中餐饮之礼要求我们进入食堂用餐的同学:
  1.在午餐值班老师的带领下,有序洗手,一路纵队安静进入食堂,有序领餐、安静用餐。午餐值班老师如果没有到位,我们同学应在食堂外排队安静等待。
  2.用餐时细嚼慢咽,不说话。用餐先结束的同学坐在原位,安静等待。
  3.参加光盘行动,养成节约的好习惯。枣子、小橘子、小番茄、桂圆等水果不能带出食堂,水果不能在校园里边走边吃。
  4. 用餐结束后安静收拾餐具,汤盆、餐盘、小碗、筷子、抹布靠过道呈一字型摆放,并用餐布擦干净餐桌。
  5.全班一路纵队安静有序出食堂,在食堂外整理好队伍安静有序进入班级,队伍在没有到达班级前不解散。
  6. 餐后文明休息,服从值班导护老师的管理,严禁做剧烈运动和危险游戏。
  我们学校继续开展“文明餐桌”评比,每班每天评出文明餐桌,午餐总值日的老师进行评比。学校每月开展“午餐之星”评比,每班每月得“文明餐桌”奖励最多的一组所有成员均获“午餐之星”称号。
  同学们,“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”,在校园里,我们是文明学生;在家庭中,我们是文明孩子;在社会上,我们是文明的使者。让我们行动起来,从我做起,从现在做起,认真践行“八礼四仪”的内容和要求,让中华民族优秀的传统文化在我们城厢一小的校园中得到传承与发扬,让礼仪之花开遍我们校园的每一个角落
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